AMLO va por regulación de la autonomía universitaria

Bajo el argumento de que su gobierno cumple con la entrega de recursos pero muchas veces éste no llega a los trabajadores de las universidades, el presidente López Obrador anunció que busca mecanismos para transparentar el uso de los recursos en las universidades públicas.

En abierto desconocimiento a los Colegios Académicos que rigen la vida interna de esos institutos de educación superior y que dan sustento al concepto de autonomía, el mandatario dijo que serán mecanismos “que auditen, que sean transparentes”.

Influido más por el caso de la Universidad Autónoma de Hidalgo, que por los conflictos de huelga que sufren la Universidad Autónoma Metropolitana y la Universidad Autónoma de Chapingo, el Presidente de la República intentó aclarar:

“Estamos buscando un mecanismo de común acuerdo con la universidades, porque conviene la transparencia sin que se interprete que es una injerencia del gobierno y una violación a las autonomía, nosotros estamos cumpliendo, transfiriendo fondos”, precisó el mandatario.

Sin embargo también dejó entrever la intervención en los conflictos de la UAM y la UACH al declarar que el gobierno está cumpliendo con la transferencia de fondos a las instituciones “pero mucho de este recurso muchas veces no llega a los de abajo” y puso de ejemplo a los maestros de asignatura quienes son los que ganan menos.

“Los de arriba se dan la gran vida y abajo el maestro de asignatura gana muy poco, ahí les dejo de tarea que se investigue cuánto gana un maestro de asignaturas en las universidades”, dijo AMLO.

Uno de los problemas más graves de las universidades, como la UNAM y la UAM, es su imposibilidad de contratar más catedráticos de tiempo completo porque casi el 80% del presupuesto se va en el pago de salarios a mentores que cuentan con posgrados, maestrías y doctorado y que, obviamente, tienen la planta

Actualmente, la lucha de los sindicatos es por “plazas”, que en su mayoría son de carácter administrativo y “hereditarias”, Ahora su lucha no sólo es por más puestos de trabajo, sino por plazas de asignatura para maestos, aunque dichos gremios no tengan la capacidad para calificar la idoneidad de las propuestas.

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